A Secretaria da Educação de Santa Catarina (SED-SC ) anuncia seletivo para contratação de professores ACTs para o ano letivo de 2024.
O processo seletivo é dividido em dois editais: Professores do Ensino Regular e Professores de Educação Escolar Indígena. As provas terão duração de 4h00 min e o turno de aplicação e horário de início serão informados no momento da convocação dos candidatos previsto no cronograma do processo seletivo.
O processo seletivo para professores admitidos em caráter temporário (ACTs) acontecerá no dia 01 de outubro.
As inscrições podem ser feitas de forma on-line, pelo site http://acafe.org.br/act. O prazo inicia nesta sexta (25) às 16h até o dia 12 de setembro, às 23h59min.Será cobrada uma taxa de inscrição no valor de R$ 75,00
Neste processo, os professores poderão se inscrever somente para uma disciplina e o CPF, que antes ficava bloqueado durante todo o ano letivo caso o professor desistisse da vaga ou apresentasse informações incorretas no sistema, agora ficará retido por apenas dois meses. O resultado do processo sai dia 01 de dezembro.
Só poderão se inscrever profissionais já habilitados para atuar, entretanto, candidatos não habilitados poderão pegar as vagas em chamada pública posteriormente. Além disso, o ensino profissionalizante e regular têm o mesmo edital.
As provas serão aplicadas nos municípios de Araranguá, Blumenau, Caçador, Chapecó, Concórdia, Criciúma, Curitibanos, Florianópolis, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Joinville, Lages, Mafra, Maravilha, Rio do Sul, São Lourenço do Oeste, São Miguel do Oeste, Tubarão e Videira.
A prova objetiva será composta de 30 questões: 10 de conhecimentos gerais, 10 de conhecimentos específicos e 10 de metodologia da prática docente. O candidato é eliminado se não alcançar 50% de acertos e/ou zerar em uma das áreas (conhecimentos gerais, específicos e metodologia da prática docente).
Acesse os editais completos:
Edital nº 2362/2023 – Processo Seletivo ACT 2024-2025 – Educação Básica
Edital nº 2363/2023 – Processo Seletivo ACT 2024-2025 – Educação Indígena